教师培训怎样才能让幼师更解渴_S10下注网站登录

提高教师培训质量,紧密联系当地学前教育改革发展实际,分类分层,细分培训对象,找准教师专业发展过程中的热点和难题,逃避幼儿园教师科学知识和能力提高过程中的盲点、支点,大大优化教师培训课程和教学内容,探索培训科学途径和有效模式,创建新的灵活多样的幼儿园教师培训管理体制,提高培训人员和培训管理人员的自学意识,进一步提高国内外教师培训机构的交流与合作,大大提高培训机构的综合素质、专业能力和整体水平。